На этой неделе мы обобщали знания и представления детей о Государственной символике РФ, ее происхождении, назначении, символическом значении цвета и образов в ней через беседы, рассматривания, наблюдения, занятия.

Развивали логическое мышление, внимание, память, речевую и активность детей с помощью дидактических и настольных игр. Осуществляли ознакомление дошкольников с историческим, культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием России;

Воспитывали уважение и гордость к Государственной символике РФ, воспитывали у детей чувство патриотизма, любви к своей Родине.

Вместе с детьми посадили на участке дерево – берёзку,  как символ России.