На этой неделе мы с ребятами прощались с нашей сказочной елочкой! Мы с большим удовольствием играли в подвижные игры: «Хоккей», «Наряди елочку», «Катание на оленях», «У оленя дом большой», «С Новым годом, с новым счастьем!», «Сложи варежку».
На этой неделе мы с ребятами прощались с нашей сказочной елочкой! Мы с большим удовольствием играли в подвижные игры: «Хоккей», «Наряди елочку», «Катание на оленях», «У оленя дом большой», «С Новым годом, с новым счастьем!», «Сложи варежку».
Вот и закончилось «Новогоднее чудо». Новый год – это один из самых волшебных праздников. Настает время прощания с гостьей этого волшебства – Ёлкой. Мы с ребятами решили повторить песни и хороводы, игры, которые были на утреннике. На прощанье лесная красавица приготовила для детей подарок.
Вот и закончилось «Новогоднее чудо». Новый год – это один из самых волшебных праздников. Настает время прощания с гостьей этого волшебства – Ёлкой. Мы с ребятами решили повторить песни и хороводы, игры, которые были на утреннике. На прощанье лесная красавица приготовила для детей подарок.
Мы с ребятами группы "Колокольчик" познакомились с традициями встречи Нового года в других странах. В нашей группе прошла квест- игра «Новогодний маскарад». Ребятам очень нравится находить различные задания и выполнять их. Рисовали способом тычкования «Новогоднюю елочку», играли в подвижную игру: «Кто больше перенесет снежков».
Мы с ребятами группы "Колокольчик" познакомились с традициями встречи Нового года в других странах. В нашей группе прошла квест- игра «Новогодний маскарад». Ребятам очень нравится находить различные задания и выполнять их. Рисовали способом тычкования «Новогоднюю елочку», играли в подвижную игру: «Кто больше перенесет снежков».
Мы с ребятами группы "Колокольчик" рассматривали предметы посуды. Поговорили о том, что посуда бывает: столовая, кухонная, чайная. Играли в игры « Из чего сделана посуда», « Назови одним словом»,« Чего не стало». Продолжали работу над составлением рассказа по плану.
Мы с ребятами группы "Колокольчик" рассматривали предметы посуды. Поговорили о том, что посуда бывает: столовая, кухонная, чайная. Играли в игры « Из чего сделана посуда», « Назови одним словом»,« Чего не стало». Продолжали работу над составлением рассказа по плану.
Мы с ребятами рассматривали иллюстрации с изображением зимующих птиц, на прогулке насыпали корм в кормушку. В группе поигралив игру «Синичка», направленную на координацию речи с движениями.
Мы с ребятами рассматривали иллюстрации с изображением зимующих птиц, на прогулке насыпали корм в кормушку. В группе поигралив игру «Синичка», направленную на координацию речи с движениями.
Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie. Продолжая работу с сайтом, Вы разрешаете использование cookie-файлов. Вы всегда можете отключить файлы cookie в настройках Вашего браузера.